Kontynuujemy przygotowania do Unified State Exam. Tym razem swoimi radami dzielą się chłopaki, którzy zdali fizykę z ponad 90 punktami.
MUSISZ UMIEĆ PRACOWAĆ Z KALKULATOREM
Roman Dubovenko, 98 punktów
Przygotowywałem się przez dwa miesiące, a po egzaminach próbnych przewidywano dla mnie maksymalnie 60 punktów. Absolwentom mogę dać radę: rozwiązujesz książkę z 30 opcjami - to jest część A. Po prostu wykonaj każdą liczbę 30 razy, popraw błędy, obserwuj, jak kompilatory łapią dzieci na nieuwadze.
Teraz część C.
Istnieją pewne modele i metody rozwiązywania problemów, każda sekcja ma swoją własną. Otrzymujesz zadanie, zapamiętujesz temat, powiązane wzory, rysunek i wyrażasz zadaną wartość. W fizyce najlepiej robić wyrażenia alfabetyczne i korzystać z kalkulatora tylko raz (pozbywasz się błędów i błędów matematycznych). Fizycy również uwielbiają widzieć ostateczną formułę.
Dlatego musisz umieć pracować z kalkulatorem. I pamiętaj, aby sprawdzić baterie, liczby powinny być wyraźne na wyświetlaczu - to najłatwiejszy sposób, aby dowiedzieć się, jak to działa.
Monotonnie analizujesz podejścia, ale w podejściu zawsze jest rysunek, pamiętaj o tym.
Podszedłem do egzaminu z całkowitą pewnością, że zdam, bo przez własną głupotę zrujnowałem wynik z matematyki i zrozumiałem, że z fizyki nie popełnię szczegółowego błędu. Cała część A była podobna do tej, którą rozwiązałem w ciągu roku, tylko trzy zadania były nowe. Część B jest łatwa. W Części C zawsze sprawdzaj C5 z zapartym tchem – kwantowa czy elektrodynamika. Ponieważ najtrudniejszą sekcją jest elektrodynamika. Tam popełniłem błąd, błędnie podając współfunkcję kąta. Cóż, co możesz zrobić? Bardzo się ucieszyłam z punktów, zmartwiłam się tylko tym, że nie dałam nauczycielowi 100 punktów.
WSZYSTKO OKAZAŁO SIĘ DUŻO ŁATWIEJ NIŻ OCZEKIWAŁEM
Anna Kharchina, 96 punktów
Zacznę od tego, że do 10 klasy w ogóle nie rozumiałem fizyki. Ale kiedy poproszono nas o wybranie kierunku w szkole dla klas 10-11, nie miałem innego wyjścia niż fizyka i matematyka. Zgodnie z programem mieliśmy dwie godziny fizyki tygodniowo + cztery godziny przedmiotów do wyboru. Na zwykłych lekcjach przyglądaliśmy się teorii, ale podczas zajęć fakultatywnych zagłębialiśmy się i rozwiązywaliśmy problemy. Jestem bardzo wdzięczna za przygotowanie mojej nauczycielce, która uczyła teorii w bardzo przystępny i systematyczny sposób.
Oprócz zajęć szkolnych miałem dwie godziny tygodniowo na korepetycje. Razem z nim w zasadzie utrwaliliśmy daną teorię i pracowaliśmy nad obszarami problemowymi. W domu samodzielnie przestudiowałem książkę problemów od deski do deski.
Radzę Ci robić dokładne notatki z teorii, aby wszystko od razu zostało poukładane na półkach w Twojej głowie. Weź zeszyt ze wzorami (wystarczy cienki notatnik na obce słowa): zapisz tam wzór i jednostkę miary, zapisz wszystkie wzory według sekcji (mechanika, nauki molekularne, termodynamika itp.). Fakt, że wszystkie formuły znajdują się w jednym miejscu, pomoże zarówno w rozwiązywaniu problemów, jak i bezpośrednim przygotowaniu się do egzaminu.
Rozwiązuj zadania z zasobów Internetu (ale czasami zdarzają się zadania, które nie są ujęte w szkolnym programie nauczania). Rozwiązuj nie według opcji, ale według numerów problemów. Przykładowo wybierasz pierwsze zadanie, wybierasz temat, drukujesz wszystkie zadania na ten temat i rozwiązujesz je. Jeśli nie ma szczególnych problemów z częściami A i B, można je rozwiązać jako całość, ale w części C zalecam rozwiązywanie problemów według numerów zadań (na przykład w tym miesiącu robię tylko zadanie 27).
Miej dobry kalkulator (kosztuje ~800 rubli), który oblicza trygonometrię i wszystko inne. Bardzo ważne jest, aby kupić go wcześniej i nauczyć się go używać! Jeśli poznasz wszystkie funkcje kalkulatora, będziesz mógł wykonywać obliczenia jednym kliknięciem palca.
Podczas samego egzaminu zacznij od testu, a jeśli coś od tego nie wyjdzie, zostaw to i idź dalej. Przed częścią C radzę zrobić sobie przerwę, zjeść czekoladę i tym podobne rzeczy – dać odpocząć swojemu mózgowi. Jeśli nie potrafisz rozwiązać czegoś w części C, narysuj rysunki i napisz całą teorię związaną z tym problemem (w ten sposób możesz uzyskać dwa punkty na trzy za rozwiązanie problemu). Nie zapominaj, że na egzaminie Unified State Exam nie ma problemów, które nie wynikają z kursu szkolnego i w zasadzie wszystko powinno być w Twojej mocy.
Fizyka była dla mnie najważniejszym przedmiotem. A większość czasu poświęcono na przygotowanie się do tego. W rezultacie fizyka okazała się najłatwiejszym przedmiotem ze wszystkich, jakie zdawałem (rosyjski, kierunek matematyka) i to właśnie z tego przedmiotu zdobyłem najwięcej punktów. Pragnę nadmienić, że w związku z zniesieniem opcji odpowiedzi organizatorzy uprościli część C, aby uniknąć blokad. Dlatego wszystko okazało się znacznie prostsze, niż sobie wyobrażałem. Miałem jeden błąd w teście i jeden w części C. Wszystkie zadania z tej części były mi znane i zostały już przeze mnie rozwiązane, z wyjątkiem jednego (nr 28) i nie mogłem ich ukończyć.
Jeśli jesteś dobrze przygotowany, nie bój się niczego, wierz w siebie i swój sukces. Traktuj egzamin jako normalną opcję. Siadając na zajęciach, powiedz sobie w myślach: „To tylko opcja, nad którą muszę teraz ciężko popracować. Odniosę sukces”.
A jeśli nie jesteś bardzo przygotowany, nadal masz wystarczająco dużo czasu, aby to naprawić.
Zdjęcie z Instagrama @_lenassstudu_
W zależności od celu, czasu wolnego i poziomu przygotowania matematycznego możliwych jest kilka opcji.
opcja 1
Cel jest „dla siebie”, terminy nie są ograniczone, matematyka też jest prawie od zera.
Wybierz na przykład bardziej interesującą linię podręczników i przestudiuj ją, robiąc notatki w zeszycie. Następnie w ten sam sposób przejrzyj podręczniki G. Ya Myakisheva i B. B. Bukhovtseva dla klas 10-11. Ugruntuj swoją wiedzę - czytaj.
Jeśli podręczniki G. S. Landsberga Ci nie odpowiadają i są przeznaczone specjalnie dla tych, którzy studiują fizykę od podstaw, weź linię podręczników dla klas 7-9 autorstwa A. V. Peryshkina i E. M. Gutnika. Nie ma się co wstydzić, że jest to dla małych dzieci - czasem nawet studenci piątego roku bez przygotowania „pływają” w Peryszkinie dla 7. klasy już od dziesiątej strony.
Jak ćwiczyć
Pamiętaj, aby odpowiedzieć na pytania i wykonać zadania po akapitach.
Na końcu notatnika zrób sobie podręcznik zawierający podstawowe pojęcia i formuły.
Koniecznie znajdź na YouTube filmy z eksperymentami fizycznymi, które pojawiają się w podręczniku. Przejrzyj i zanotuj według schematu: co widziałeś – co zaobserwowałeś – dlaczego? Polecam zasób - wszystkie eksperymenty i teoria dla nich są tam usystematyzowane.
Natychmiast załóż osobny notatnik do rozwiązywania problemów. Zacznij od niego i rozwiąż połowę zadań z niego. Następnie rozwiąż o 70% lub opcjonalnie - „dla 10-11 klas G.N. i A.P. Stepanov.
Spróbuj sam zdecydować, w ostateczności zajrzyj do książki z rozwiązaniami. Jeśli napotkasz trudności, poszukaj analogii problemu z analizą. Aby to zrobić, musisz mieć pod ręką 3-4 książki papierowe, w których szczegółowo omawiane są rozwiązania problemów fizycznych. Na przykład N. E. Savchenko lub książki I. L. Kasatkiny.
Jeśli wszystko jest dla Ciebie jasne, a Twoja dusza domaga się skomplikowanych rzeczy, zabierz ją na specjalistyczne zajęcia i rozwiąż wszystkie ćwiczenia.
Zapraszamy wszystkich chcących studiować fizykę
Opcja 2
Celem jest ujednolicony egzamin państwowy lub inny, okres wynosi dwa lata, matematyka jest od zera.
Podręcznik dla uczniów O. F. Kabardina i „Zbiór problemów z fizyki” dla klas 10-11 autorstwa O. I. Gromtsevy O. I. („dostosowany” do jednolitego egzaminu państwowego). Jeśli egzamin nie jest jednolitym egzaminem państwowym, lepiej wziąć zeszyty problemów V. I. Lukashika i A. P. Rymkevicha lub „Zbiór pytań i problemów z fizyki” dla klas 10-11 autorstwa G. N. Stepanowej, A. P. Stepanowej. Nie wahaj się sięgnąć do podręczników A.V. Peryszkina i E.M. Gutnika dla klas 7-9, a jeszcze lepiej, rób notatki na ich temat.
Wytrwali i pracowici ludzie mogą zapoznać się z całą książką V. A. Orłowa, G. G. Nikiforowa, A. A. Fadeevy i innych. W tym podręczniku znajdziesz wszystko, czego potrzebujesz: teorię, praktykę, zadania.
Jak ćwiczyć
System jest taki sam jak w pierwszej opcji:
- prowadzić notesy do robienia notatek i rozwiązywania problemów,
- rób notatki i samodzielnie rozwiązuj problemy w swoim notatniku,
- przeglądaj i analizuj eksperymenty np. na.
- Jeżeli w pozostałym czasie chcesz najskuteczniej przygotować się do egzaminu Unified State Exam lub Unified State Exam,
Opcja 3
Celem jest ujednolicony egzamin państwowy, termin egzaminu to 1 rok, matematyka jest na dobrym poziomie.
Jeśli matematyka jest normalna, nie musisz sięgać do podręczników dla klas 7-9, ale od razu weź klasy 10-11 i podręcznik O. F. Kabardina dla uczniów. Podręcznik Kabardin zawiera tematy, których nie ma w podręcznikach dla klas 10-11. Jednocześnie polecam oglądać filmiki z eksperymentami z fizyki i analizować je według schematu.
Opcja 4
Celem jest ujednolicony egzamin państwowy, termin to 1 rok, matematyka jest na poziomie zerowym.
Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego w ciągu roku bez podstaw matematyki jest nierealne. Chyba, że będziesz wykonywał wszystkie punkty z opcji nr 2 codziennie przez 2 godziny.
Nauczyciele i korepetytorzy w szkole internetowej Foxford pomogą Ci osiągnąć maksymalne wyniki w pozostałym czasie.
Na spotkaniach z kolegami i kolegami z klasy nadal naśmiewają się ze mnie, przypominając sobie rozdzierające serce krzyki nauczyciela fizyki „Jakie przyspieszenie może mieć koń!!!”, po których następują wyrażenia nie do druku, których tutaj nie podam. Fizyka była moim ulubionym przedmiotem w szkole i tylko kilkoro uczniów w klasie, w tym ja, potrafiło z powodzeniem rozwiązywać z niej problemy.Teraz uczniowie przychodzą do mnie, aby dowiedzieć się, jak rozwiązywać problemy z fizyki. Zdecydowana większość formułuje swoje problemy w następujący sposób: „w fizyce rozumiem i znam całą teorię, ale nie potrafię rozwiązać problemów”.
To pierwsze błędne przekonanie, którego uczeń powinien się pozbyć. Dopiero głębokie zrozumienie teorii da nam klucz do rozwiązania problemów. Z problemem rozwiązywania problemów borykają się przede wszystkim ci, którzy nie rozumieją w wystarczającym stopniu materiału teoretycznego. Zauważyłem, że uczniowie po prostu nie otwierają części teoretycznej podręcznika, która jest zaledwie 1-2 strony od danego zadania. Stwierdzenie „Rozumiem część teoretyczną” opiera się na tym, że usłyszał wyjaśnienia nauczyciela na zajęciach i nie miał żadnych pytań. Ale wyjaśnienia nauczyciela nie wyczerpują materiału niezbędnego do rozwiązania problemów! To, co staram się przekazać uczniom, to konieczność czytania i szukania odpowiedzi na pytania, które z pewnością pojawią się w procesie czytania. Niech żyje postęp, znalezienie odpowiedzi na pytanie z fizyki nie jest już trudne - GOOGLE wie wszystko.
Moim głównym zadaniem, jako korepetytora fizyki, jest przede wszystkim nauczenie dziecka formułowania pytań, a do tego przede wszystkim musi nauczyć się czytać w myślach. Jeśli uczeń w trakcie nauki nie ma pytań, jest to pewny znak, że nie rozumie materiału. Cóż, w rezultacie - problemy z rozwiązywaniem problemów.
Teraz wyjaśnię bardziej szczegółowo, co to znaczy nie rozumieć teorii. To przede wszystkim nieznajomość powiązań pomiędzy wzorami podanymi w części teoretycznej podręcznika. Aby to zrobić, musisz samodzielnie przeprowadzić wszystkie obliczenia i dowody. Podczas procesu dowodowego pojawi się kilka pytań, po uporaniu się z nimi uczeń pozna teoretyczną część materiału, a tym samym ułatwi sobie rozwiązywanie problemów na ten temat.
Po obliczeniu w ten sposób g nie będzie nie na miejscu zauważyć, że tę samą stałą można obliczyć eksperymentalnie, rzucając piłkę z dużej wysokości i mierząc czas upadku, przywołując w ten sposób wzory opisujące swobodny spadek. Ogólnie rzecz biorąc, zawsze warto tak często, jak to możliwe, komentować omawiany materiał. Wtedy uczniowie będą postrzegać każdy temat w powiązaniu z poprzednimi, a prawdopodobieństwo, że usłyszą od niego pytania na ten temat, będzie znacznie wyższe. Prawidłowo sformułowane pytanie to już połowa odpowiedzi.
Podczas obliczeń przy użyciu wzorów często pojawiają się problemy. Wydawałoby się – co byłoby prostsze – podstawić liczby podane w treści zadania do gotowego wzoru i obliczyć odpowiedź za pomocą kalkulatora. Nie ma takiego szczęścia - odpowiedź nie sumuje się. Jaki może być problem? Najczęściej jest to rozbieżność wymiarów – np. długość podawana jest w metrach, a prędkość w kilometrach na sekundę. Zatem pierwszym pytaniem, jakie uczeń powinien sobie zadać, jest to, czy w jego problemie z wymiarami wszystko jest w porządku i dopiero po sprowadzeniu wymiarów może zacząć podstawiać dane we wzorach.
Otóż drugim problemem, nie mniej powszechnym, jest podstawowa nieznajomość matematyki i nieumiejętność zastosowania umiejętności matematycznych w życiu. 99,9% uczniów stara się ułatwić sobie życie z godną pozazdroszczenia wytrwałością, wpisując nieskończoną liczbę zer w oknie kalkulatora. Ale tak właśnie jest w przypadku, gdy lenistwo jest motorem postępu. Ale nie, na lekcjach fizyki cała wiedza zdobyta na lekcjach matematyki wyparowuje bez śladu. Tu i teraz jest czas, aby pokazać uczniowi, dlaczego ta wiedza może być potrzebna.
Oczywiście opisane problemy nie są jedynymi przy rozwiązywaniu problemów z fizyki, ale rozwiązując przynajmniej je, już poczujesz poprawę sytuacji i pomożesz swoim dzieciom pozbyć się strachu przed problemami, a może nawet zaszczepić zainteresowanie rozwiązywaniem nieznanych problemów.
Jakie zalecenia mogę dać rodzicom? Zanim zadzwonisz do korepetytora, poproś dziecko, aby przeczytało ostatni przypisany mu akapit z fizyki, który poprzedza zadania, z którymi ma problemy. Zadaj mu pytania znajdujące się na końcu każdego akapitu. Odpowiadając na pytanie, spróbuj przemówić dziecku do rozsądku. Można nawet podjąć dyskusję. Aby to zrobić, trzeba będzie oczywiście także przejrzeć podręcznik, który zawiera „dużo liter”. Znów jest Google, które wie wszystko. To wyboista droga, ale może przynieść wspaniałe rezultaty. Jeśli problem nadal występuje, oznacza to, że korepetytorów jest więcej niż wystarczająca liczba. Ważne jest, aby unikać sytuacji, w których tutor po prostu decyduje o zadaniu domowym swojemu uczniowi na zajęciach. Uważam, że moim zadaniem jest nauczenie samodzielnego rozwiązywania problemów, znajdowanie informacji niezbędnych do rozwiązania w podręczniku i w Internecie, a do tego poprawnie zadawać i formułować pytania.
W poniższych Notatkach podpowiem jak sprawdzić poprawność rozwiązania problemu, jeśli nie ma możliwości podpatrzenia odpowiedzi. Może to być przydatne na testach, a dodatkowo pomaga zapamiętać niezbędne formuły.
Za uprzejmą zgodą administracji podaję swoje dane kontaktowe:
Skype: olga.kalyakina
e-mail: [e-mail chroniony]
Tel. 8-9649559520
Znajomość fizyki oznacza zdolność widzenia w zwykłych rzeczach więcej niż w innych. Wiedza z zakresu fizyki pozwala lepiej zrozumieć prawa natury, uświadomić sobie, jak ciekawie wszystko faktycznie działa na tym świecie. Fizyka sprawia, że otaczający nas świat jest różnorodny, jasny i pełny, a życie jest pełne ciekawych odkryć. Aby poznać podstawowe prawa fizyki i móc wykorzystać swoją wiedzę w życiu, wcale nie jest konieczne ukończenie studiów wyższych na tym kierunku. Jeśli naprawdę chcesz, możesz nauczyć się podstaw samodzielnie.
Każdy, kto chce zrozumieć podstawowe prawa fizyki, ma praktycznie nieograniczony dostęp do specjalistycznych źródeł informacji. Mogą dostarczyć wielu przydatnych informacji i danych osobie studiującej samodzielnie fizykę. współczesne czasopisma popularnonaukowe, w tym ich wersje wirtualne, które można łatwo znaleźć w Internecie. Fizyki najlepiej uczyć się nie z suchych podręczników szkolnych i literatury dla szkół wyższych i średnich o odpowiednim profilu, ale z nowoczesnych czasopism popularnonaukowych, w których nawet formuła jest interpretowana w formie narracji artystycznej, co znacznie ułatwia ich naukę. zrozumienie, przyswajanie i zapamiętywanie. Nauka fizyki z takich publikacji to przyjemność. Jest ciekawa, pożyteczna, rozwija pamięć i logiczne myślenie, a także niewątpliwie poszerza horyzonty i sprawia, że człowiek jest wszechstronnie rozwinięty, postępowy, nadążający za duchem czasu.
Studiując fizykę, najważniejsze jest, aby nie przegapić momentu, w którym trzeba przejść od teorii do praktyki, ponieważ zainteresowanie naukami „książkowymi” prędzej czy później zniknie. Jeśli wiedza teoretyczna nie zostanie sprawdzona w praktyce, student może bardzo szybko „wypalić się” i na zawsze porzucić studiowanie fizyki, nigdy nie poznając prawdziwej tajemnicy tej wyjątkowej nauki. Możesz nawet ćwiczyć w domu, przeprowadzając prymitywne eksperymenty ze szkolnego kursu fizyki. Nie będzie to wymagało dużych inwestycji - wszystkie eksperymenty przeprowadzane są przy użyciu improwizowanych środków, niedrogiej elektroniki i różnych narzędzi, które można znaleźć w każdym domu. Przepisy na eksperymenty fizyczne można znaleźć w Internecie. Na specjalistycznych portalach i forach poświęconych fizyce i jej prawom, naukom stosowanym i różnym praktycznym opracowaniom można znaleźć wielu przyjaciół o podobnych zainteresowaniach i dowiedzieć się, jakie eksperymenty można przeprowadzić w domu, bezpiecznie i z pożytkiem dla biznesu. Tutaj dowiesz się również, gdzie kupić wszystko, czego potrzebujesz, aby przetestować prawa fizyczne w praktyce.
Wszystko, co dzieje się w naszym świecie, dzieje się pod wpływem pewnych sił fizycznych. A każdego z nich będziesz musiał się nauczyć, jeśli nie w szkole, to na pewno na studiach.
Oczywiście możesz spróbować je zapamiętać. Ale znacznie szybsze, zabawniejsze i interesujące będzie po prostu zrozumienie istoty każdej siły fizycznej i jej interakcji z otoczeniem.
Siły w przyrodzie i oddziaływania podstawowe
Istnieje ogromna liczba sił. Siła Archimedesa, siła grawitacji, siła Ampera, siła Lorentza, siła Coreolisa, siła tarcia tocznego itd. Właściwie nie da się poznać wszystkich mocy, gdyż nie wszystkie zostały jeszcze odkryte. Ale to też jest bardzo ważne – wszystkie znane nam siły, bez wyjątku, można sprowadzić do przejawu tzw. podstawowe interakcje fizyczne.
W przyrodzie zachodzą cztery podstawowe interakcje fizyczne. Bardziej trafne byłoby stwierdzenie, że ludzie znają 4 podstawowe interakcje i w tej chwili nie odkryto żadnych innych interakcji. Jakie są te interakcje?
- Oddziaływanie grawitacyjne
- Oddziaływanie elektromagnetyczne
- Silna interakcja
- Słaba interakcja
Zatem grawitacja jest przejawem oddziaływania grawitacyjnego. Większość sił mechanicznych (siła tarcia, siła sprężystości) jest konsekwencją oddziaływania elektromagnetycznego. Silne oddziaływanie utrzymuje nukleony jądra atomu razem, zapobiegając rozpadowi jądra. Oddziaływanie słabe powoduje rozpad wolnych cząstek elementarnych. Jednocześnie łączone są oddziaływania elektromagnetyczne i słabe oddziaływanie elektrosłabe.
Możliwa piąta fundamentalna interakcja (po odkryciu bozon Higgsa) są nazywane Pole Higgsa. Ale wszystko w tej dziedzinie zostało zbadane na tyle mało, że nie będziemy spieszyć się z wnioskami, ale raczej poczekać, co powiedzą nam naukowcy z CERN.
Prawa fizyki można poznać na dwa sposoby.
Pierwszy– głupio jest uczyć się znaczeń, definicji, formuł. Istotną wadą tej metody jest to, że jest mało prawdopodobne, aby pomogła w odpowiedzi na dodatkowe pytania nauczyciela. Jest jeszcze jedna istotna wada tej metody – ucząc się w ten sposób, nie uzyskasz najważniejszego: zrozumienia. W rezultacie zapamiętywanie reguły/formuły/prawa czy czegokolwiek innego pozwala na zdobycie jedynie kruchej, krótkotrwałej wiedzy na dany temat.
Drugi sposób– rozumienie studiowanego materiału. Ale czy tak łatwo jest zrozumieć to, czego (Twoim zdaniem) nie da się zrozumieć?
Jest, jest rozwiązanie tego strasznie trudnego, ale dającego się rozwiązać problemu! Oto kilka sposobów na poznanie wszystkich sił w fizyce (i każdym innym przedmiocie):
Notatka!
Ważne jest, aby pamiętać i znać wszystkie siły fizyczne (lub poznać całą ich listę w fizyce), aby uniknąć niezręcznych nieporozumień. Pamiętaj, że masa ciała nie jest jego ciężarem, ale miarą jego bezwładności. Na przykład w stanie nieważkości ciała nie mają ciężaru, ponieważ nie ma grawitacji. Ale jeśli chcesz poruszyć ciało w zerowej grawitacji, będziesz musiał na nie wpłynąć pewną siłą. Im większa masa ciała, tym większej siły trzeba będzie użyć.
Jeśli potrafisz sobie wyobrazić, jak może zmieniać się waga danej osoby w zależności od wyboru planety, będziesz w stanie szybko zrozumieć pojęcie siły grawitacyjnej, pojęcia ciężaru i masy, siły przyspieszenia i innych sił fizycznych. To zrozumienie przyniesie ze sobą logiczną świadomość zachodzących innych procesów, dzięki czemu nie będziesz musiał nawet zapamiętywać niezrozumiałego materiału - będziesz w stanie go zapamiętać na bieżąco. Wystarczy po prostu zrozumieć istotę.
- Aby zrozumieć efekt elektromagnetyczny, wystarczy po prostu zrozumieć, w jaki sposób prąd przepływa przez przewodnik, jakie pola są generowane i jak te pola oddziałują ze sobą. Rozważ to na prostych przykładach, a zrozumienie zasad działania silnika elektrycznego, zasad spalania żarówki itp. nie będzie dla ciebie trudne.
Nauczyciel będzie przede wszystkim zainteresowany tym, jak dobrze rozumiesz przestudiowany materiał. I nie jest tak ważne, czy pamiętasz wszystkie formuły na pamięć. A w przypadku rozwiązywania testów, problemów laboratoryjnych, prac praktycznych zawsze będą w stanie Ci pomóc nasi specjaliści, którego siła tkwi w wiedzy i wieloletnim praktycznym doświadczeniu!